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祥福小学携手日新小学开展六年级数学教研组教研活动

  • 产品时间:2022-08-16 00:34
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简要描述:为更进一步实施生本教育理念,增进教师专业茁壮,建构生动高效课堂,10月31日上午,日新的、祥福两校六年级数学老师齐聚祥福小学参与教学研讨活动。教导主任许必根也全程参予了活动。bXkbXkbXk首先,参研老师听得了陈静老师任教的《这月我当家》第二课时试一试的内容。在任教过程中,陈静老师充分利用现代信息教学技术,呈现出学生的解题方法。 学生在老师问题串的引导下,独立思考、小组讨论、合作交流,在辨与怀的过程中分解新知。...

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本文摘要:为更进一步实施生本教育理念,增进教师专业茁壮,建构生动高效课堂,10月31日上午,日新的、祥福两校六年级数学老师齐聚祥福小学参与教学研讨活动。教导主任许必根也全程参予了活动。bXkbXkbXk首先,参研老师听得了陈静老师任教的《这月我当家》第二课时试一试的内容。在任教过程中,陈静老师充分利用现代信息教学技术,呈现出学生的解题方法。 学生在老师问题串的引导下,独立思考、小组讨论、合作交流,在辨与怀的过程中分解新知。

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为更进一步实施生本教育理念,增进教师专业茁壮,建构生动高效课堂,10月31日上午,日新的、祥福两校六年级数学老师齐聚祥福小学参与教学研讨活动。教导主任许必根也全程参予了活动。bXkbXkbXk首先,参研老师听得了陈静老师任教的《这月我当家》第二课时试一试的内容。在任教过程中,陈静老师充分利用现代信息教学技术,呈现出学生的解题方法。

学生在老师问题串的引导下,独立思考、小组讨论、合作交流,在辨与怀的过程中分解新知。整个课堂学生自学兴趣浓厚,在师生对话,生生对话中,学生掌控了基本的数学思想与方法,体现了以学生为主体,教师为主导的教学理念。bXkbXkbXk课后,陈静老师就本课的教学展开了说道课,教研组的老师展开了评课。大家完全一致指出陈静老师设计的前置性作业十分有层次,教学中侧重对学生展开解决问题的方法的指导,从课堂中也可以显现出陈老师十分侧重对学生自学习惯的培育,在认同本堂课的优点以外,大家还对本节课明确提出了一些改动建议。

bXkbXkbXk这次活动,为两校教师搭起了交流的平台,超过了教师互相学习、互相探究、共同提高的目的。学校将以这次教研活动为契机,更进一步改版教育理念,大大优化教学过程,为两校本教研的进程再配上浓墨重彩的一笔。


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